Flügelverleih meets Hattie

Mehr unter www.maennerrevolte.de

Ach ja, wie schön es wäre, wenn Schulen agil arbeiten könnten. Sie hätten ein Ziel, das sie erreichen sollten, aber den Weg dahin könnten sie selbstständig beschreiten. Klar, sagen Sie. Geht ja nicht. Wenn man von einem Ort an einen anderen umzieht. Dann muss das ja alles passen. Wenn man Schule ganz neu denken dürfte, dann wäre das auch kein Problem. Aber das sind einfach nur Träume, die niemand von uns erleben wird. Weder Sie noch ich. Und Ihre Kinder wahrscheinlich auch nur in kleinen Ansätzen. Jahrgangsklassen und Fächer. Als wäre das in Stein gemeistelt. Aber innerhalb eines alten Schulgemäuers sollte man immer wieder anfangen, agil zu denken. Die Zwischenräume nutzen, um Kompetenzen aufzubauen. Kompetenzen der Schüler&innen für die Zukunft. Denn in der Schule geht es nicht um Noten. Es geht um die Zukunft. Das vergessen irgendwie immer alle, die damit zu tun haben. Von außen sieht man das besonders gut.

Wie es hier mit meinen Beratungen weitergeht, da bin ich selbst gespannt. Mein Hattie für Lernende ist im Moment am Wachsen.

Otto Kraz

Liebe Leser&innen

Schauen Sie sich doch bitte die nächsten Kapitel gleich auf unserem Blog Männerrevolte an. Ursprünglich ein Blog für Schüler&innen mit Schulproblemen. Jetzt umgewandelt in den Blog Hattie für Lernende

Otto Kraz

Und natürlich hier das Skript bis Kapitel 3 … Hattie für Lernende bis Kapitel 3

Otto Kraz

Kapitel 1

Selbsteinschätzung des eigenen Leistungsniveaus – Effektstärke 1,44 – gekoppelt mit deiner kognitiven Entwicklungsstufe - Effektstärke 1,28 – und weil wir schon am Koppeln sind, kopple ich das gleich mal noch an das vorausgehende Leistungsniveau – Effektstärke 0,67. Nein, Hattie koppelt nicht. Aber Hattie ist ja auch Bildungsforscher, ich bin Bildungspraktiker und erkläre die Forschung. Hier mit einer Kraz-Koppelstärke von 3,39. …..

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Hattie für Lernende bis Kapitel 1

Es geht los mit Hattie. Allerdings eher für Lernende. Doch auch für Eltern dürfte es als Lernbegleiter&innen recht interessant sein, zu wissen, was ihre Töchter und Söhne besser machen könnten, wenn sie nur wollten. Also – gerne lesen, aber nicht mit dem erhobenen Zeigefinger vorlesen. Eher dafür werben. Und sich klar machen: Schüler&inne sind ganz normale Menschen – nur jünger.

Entweder auf www.maennerrevolte.de oder auf www.aufeigenefaust.com verfolgen oder eben auch hier.

Hier ist schon mal das Vorwort zum Beratungsbüchlein für Schüler&innen

Hattie für Lernende

Liebe Leser&innen

Ich habe mich schon einige Zeit vom Faust-Gymnasium verabschiedet und an der Fachhochschule in Brugg-Windisch noch eine kleine Ausbildung draufgesattelt. LUUISE.

Weil ich das Beraten nicht lassen will. Und weil ich bei dieser Ausbildung, die auf der Hattie-Studie basiert, diese Studie endlich einmal richtig gelesen und schätzen gelernt habe, werde ich an dieser Stelle mein flügelverleih-am-faust.de-Archiv durchforsten und durch die Brille der Hattie Studie neu bewerten. Ich bin selbst gespannt, wie sich dieses kleine Projekt eines alten pädagogischen Bloggers anlässt. Da ich es mag, einfach draufloszuschreiben, werde ich es wie immer machen: Angelegt wie ein Tagebuch. Geschrieben, was mich gerade beschäftigt. Vielleicht werden sich meine Artikel an aktuellen Beratungen orientieren oder an Diskussionen an meinem pädagogisch höchst erfahrenen Pensionärsstammtisch. Ich lasse mich treiben. Wenn Sie wollen, lassen Sie sich mittreiben.

Ihr Otto Kraz